- 薪酬方案 ——系統的員工激勵機制
- Excel在人力資源管理中的高級應
- 向華為學習-績效與激勵企業家班
- 大數據時代的人力資源管理---HR
- 向華為學習--財務轉型班
- PPT提升工作效率的36計
- 《中層管理者必修的5堂課》
- 《Excel在人力資源管理中的高級
- 《總經理基于大數據的有效決策》 —
- 《當“喉舌”遇上自媒體》 —互聯網
企業中層管理人員及追求卓越執行的人。
【培訓收益】
為什么團隊都在忙碌，業績差強人意？——理解執行不當！ 為什么高層三令五申，制度形于虛設？——制度執行不力！ 為什么高層有心無力，員工有力無心？——角色執行錯位！ 為什么有做上傳下達，結果仍打折扣？——溝通執行無效！ 為什么中層身先士卒，員工無動于衷？——領導執行無方！ 沒有執行力就沒有競爭力，然而，企業執行力的核心在中層干部的身上——中層強則企業強。沒有一支強大的中層執行力團隊，企業戰略、部門目標都只是空談。所以，企業中層執行力培訓是當前企業的一門必修課程。 蔣小華老師透過10年執行力研究與培訓實踐，從全新的視角開發一套企業中層執行力培訓課程，針對中層管理者，從自身的職業素養、執行方法、管理技能等全方位地打造中層執行力，從而提升整個團隊的戰斗力！用通俗的例子解釋執行的理念與行為；用互動的方式引導正確的執行方法與執行技能。
第一章 解讀執行力問題
1. 執行力的研究背景；
2. 如何正確理解執行力；
3. 執行力為什么很重要。
第二章 執行力缺失的原因
一、組織執行力缺失的原因
1. 上層戰略，下層執行——角色不當；
2. 用人不疑，疑人不用——用人不當；
3. 制度缺失、流程模糊——標準不當
4. 學謀略多，學規則少——育人不當；
5. 變來變去，朝令夕改——計劃不當；
6. 熟人環境，制度變形——制度不當；
7. 己身不正、缺乏表率——律己不當；
8. 缺乏監督、文化乏力——管控不當。
二、個人執行力缺失的原因
1. 標準低下——缺乏激情；
2. 意志不堅——缺乏毅力；
3. 拖延磨唧——缺乏行動；
4. 優柔寡斷——缺乏果敢。
第三章 執行力三個核心要素
一、結果導向：不折不扣地實現結果
1) 思考：①員工和組織是什么關系？
②執行是“我做了嗎”？
2) 案例：九段秘書測試：請問你是幾段？結果值多少錢？
3) 操作：4步曲：①澄清關系，②工作底線，③量化標準，④定性結果。
二、責任邏輯：鎖定責任與責任勝于能力
1) 陷阱：①下屬的請示，②人多力量大；
2) 思考：①責任是否鎖定？
②責任會不會跳來跳去？
3) 理念：①擁抱責任，②鎖定責任；
4) 工具：①猴子管理法，②僵化制，③首問制，④復命制。
三、客戶意識：同事是我的客戶
1) 思考：①為什么要客戶服務意識？
②誰是內部客戶？
2) 理念：①服務精神，②接力棒原理，
3) 操作：①讓內部客戶訂貨；
②從內部客戶處發現商機；
4) 工具：3給法則：給時間、給空間、給態度。
第四章 執行的理念與原則
8大執行法則
1) 服從法則：以服從為天職——規則至上；
2) 目標法則：盯準一只野兔——鎖定重點；
3) 冠軍法則：做自己擅長的——能量聚焦；
4) 速度法則：先開槍再瞄準——先做再說；
5) 團隊法則：利他就是利已——舍就是得；
6) 裸奔法則：無退路=出路——破釜沉舟；
7) 時間法則：做重要不緊急——防患未然；
8) 時機法則：生命若不是現在，那是何時。
執行24字方針
執行前：決心第一、成敗第二;
執行中：速度第一、完美第二;
執行后：結果第一、理由第二。
第五章 執行力三大基石
基石一：領導者的七項基本行為
1) 全面深入了解企業和員工
2) 實事求是
3) 設定明確的目標并排出優先順序
4) 持續跟進，直至達成目標
5) 賞罰分明，重獎業績優秀人員
6) 通過教練輔導提高下屬能力
7) 了解自己、展現出勇敢、決斷、務實的性格
基石二：執行文化的4個要素
1) 思考：為什么一流的企業做文化？
2) 執行文化4個基本要素
a) 結果導向：組織只為結果買單
b) 明確導向：明確就是力量
c) 狼性邏輯：痛苦可以讓人強大
3) 第五級經理人的推動
4) 案例：海爾砸冰箱砸出什么？李云龍的亮劍精神
基石三：制度執行力三化
1) 思考：為什么小偷屢禁不止？為什么員工培訓沒有用？
2) 理念：做企業就是做制度、好的制度制造好人；
3) 操作：三化——流程化、查核化、獎懲化；
① 流程邏輯：越有操作性，執行越到位（流程化）；
② 檢查機制：檢查越到位，事情越到位（查核化）；
③ 獎懲標準：獎-心花怒放、罰-膽戰心驚（獎懲化）。
4) 工具：①修路原則：出現問題不要只歸罪于人，立即“修路”；
② 熱爐法則：預警性、即時性、公平性、分明性、必然性。
第六章 執行三個核心流程
一、人員流程：用對的人
1) 標準：認真、快、堅守承諾；
2) 理念：①選對第一、培育第二——選對池塘釣大魚；
②用人所長、容人所短——不要將鐵棒磨成繡花針；
③適才適崗、寬松流動——沒有真正蠢才，只有放錯位置。
3) 操作：①員工導師制；②替死鬼制；③崗位流動制；④培訓快餐制；
二、戰略流程：做對的事
1) 思考：靠什么來凝聚人心？靠什么來指導業務？靠什么獲競爭優勢？
2) 操作：①目標、②價值觀、③核心技能；
3) 工具：①頭腦風暴；
②平衡計分卡；
③風險評估體系。
三、運營流程：把事做對
1) 思考：為什么三個和尚抬水吃？
2) 戰略執行的5大基本步驟
步驟1：制定目標
步驟2：鎖定責任
步驟3：商定計劃
步驟4：跟蹤檢查
步驟5：業績考核
3) 核心思維：假定不易執行怎么辦？
4) 工具：PDCA循環
第七章 提升執行力的方法
一、提升個人執行力方法
1. 三不要：①不要拖延，②不要遲疑，③不要放棄。
二、提升組織執行力的方法
1. 三講：①講清結果；②講清因果；③講清后果；
2. 三給：①給選擇題（上級）；
② 給提前量（平級）；
③ 給機會、成長（下級）；
3. 三問：①你說怎么辦？②為什么？③差距在哪里？
4. 五做：①做機制；②做檢查；③做獎罰；④做表率；⑤做文化。
5. 5個步驟：①目標分解；②責任鎖定；③行動計劃；④跟蹤檢查；⑤業績考核；
6. 說對話、做對事（執行不力，常溝通惹的禍）。
足跡遍布全國100多個城市，受訓企業達2600多家，受訓人員超29萬人次，平均每年約200場培訓，成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離：如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰：打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容：實用性強，內容更新及時、思維邏輯嚴謹；
2. 授課風格：擅于互動式交流，精于教練型輔導；
3. 授課方式：知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家；
2. 國內工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關工匠精神的培訓課；
3. 國內第一個談新工匠的人，第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國內第一個能將工匠精神從口號，理念、態度講到工匠文化根植的老師；
1. 《工匠精神培育與再造》
2. 《7R執行力體系建設》
3. 《8E領導力模型構建》
4. 《打造企業新中層》
5. 《人工智能時代創新與變革》
-
人氣：768
-
人氣：835
-
人氣：913
-
人氣：918
-
人氣：1553
